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2012年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2012年是否有答案：有

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34

请为大班幼儿设计一个“认识l0以内相邻数”的教学活动。（本题10分）

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以形成技能、行为习惯和发展能力为主的教学方法是（）

A、直观的方法
B、游戏的方法
C、活动的方法
D、实际练习的方法

数学来源于现实生活，又是对现实生活的（）

A、归纳
B、概括
C、抽象
D、分析

儿童数概念的发生和获得始于（）

A、反复教儿童数数
B、对空间和时间的感知
C、对集合笼统感知
D、对几何形体的感知

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